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3月26日，記者從教育部獲悉，教育部已於近日啟動實施高校銀齡教師支援西部計劃。計劃面向西部地區行業、產業、企業急需的緊缺專業，遴選組織一批高校優秀退休教師支教、支研。2020年將從部分部屬高校招募120至140名退休教師支援中國石油大學（北京）克拉瑪依校區、塔里木大學、滇西應用技術大學。援派教師服務期間人事關係、現享受的退休待遇不變。 招募120至140名退休教師支援西部三高校 據了解，《高校銀齡教師支援西部計劃實施方案》已於近日印發，教育部計劃通過實施高校銀齡教師支援西部計劃，進一步推動發達地區高校對口支援西部地區高校工作，加快補齊西部高等教育短板。 此次計劃目標是面向西部地區行業、產業、企業急需的緊缺專業，遴選組織一批高校優秀退休教師支教、支研。2020年將從部分部屬高校招募120至140名退休教師支援中國石油大學（北京）克拉瑪依校區、塔里木大學、滇西應用技術大學。首批援派教師擬於2020年春季學期到位。 教師怎麼選？方案中指出，首批援派教師一般從教育部直屬高校退休人員中遴選，年齡一般在70（含）歲以下（身體情況較好者可適當放寬年齡要求），具有副高級以上職稱，一線教學科研經驗豐富，政治可靠、師德高尚、愛崗敬業、業務精良；身體健康、甘於奉獻、不怕吃苦、作風紮實。 援派教師工作以課程教學、教學指導、課題研究、團隊建設指導為主，短期授課、遠程教育、同步課堂、學術講座（報告）為輔，採取傳、幫、帶的方式，指導受援高校教師做好教學和科研工作，把先進教學方法和科研理念傳授給受援高校教師。長期援派教師，支援服務時間原則上不少於1學年，每學年承擔不少於64課時的教學工作，參與指導1項課題研究，通過傳、幫、帶方式指導青年教師，組織開展若干學術講座、教研等活動；短期和遠程支援教師，按照「突出實效、形式多樣、時間靈活」的原則，根據受援高校需求，認真做好支教、支研工作。 值得一提的是，《方案》打破了傳統對口關係，採用「多對一」的方式，組織援受雙方自由對接，是一種以資源流動解決教育發展不平衡問題的全新途徑。 援派教師服務期間人事關係、現享受的退休待遇不變 援派教師有哪些待遇？如何激勵、管理好援派教師？ 教育部教師工作司負責人表示，教育部從部本級經費中直接劃撥出資金，用於發放援派教師補助，補助可根據援派形式按年、按月或按課時發放。同時，教育部還積極協調受援高校提供崗前培訓費、派出地往返交通差旅費、意外保險費、必要的商業醫療保險費、採暖費等保障性經費。援派教師服務期間人事關係、現享受的退休待遇不變。 在具體管理方面，相關工作由援受雙方高校共同負責，援派工作按照匯總需求、組織動員、資格審核或遴選、公示公布、協助簽訂、上崗任教的程序進行。受援高校要根據自身情況提出需求，制訂具體工作方案，指定專門機構和人員負責本校方案實施和協調管理工作，制訂服務協議，明確權利和義務，規範資金使用，落實待遇保障措施。 「高校銀齡教師支援西部計劃是一種以資源流動解決教育發展不平衡問題的全新途徑，教育部希望能通過持續實施該計劃，號召更多高校優秀退休教師，繼續發揮自己的政治優勢、經驗優勢和專業優勢，助力西部高校提升立德樹人、隊伍建設和科研創新的能力，推動西部地區高校『雙一流』建設。」教育部教師工作司負責人表示。 南都記者 吳單 發自北京
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文章來源取自於：
每日頭條 https://kknews.cc/education/kke9yrr.html
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